बी ए - एम ए >> फास्टर नोट्स-2018 बी. ए. प्रथम वर्ष शिक्षाशास्त्र प्रथम प्रश्नपत्र फास्टर नोट्स-2018 बी. ए. प्रथम वर्ष शिक्षाशास्त्र प्रथम प्रश्नपत्रयूनिवर्सिटी फास्टर नोट्स
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बी. ए. प्रथम वर्ष (सेमेस्टर-1) शिक्षाशास्त्र के नवीनतम पाठ्यक्रमानुसार हिन्दी माध्यम में सहायक-प्रश्नोत्तर
प्रश्न- शिक्षा के व्यापक व संकुचित अर्थ को स्पष्ट कीजिए तथा शिक्षा के व्यापक व संकुचित अर्थ में अन्तर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर -
शिक्षा का व्यापक अर्थ
(Wider Meaning of Education)
व्यापक अर्थ के अनुसार शिक्षा आजीवन चलने वाली प्रक्रिया है। मनुष्य का सम्पूर्ण जीवन शिक्षा का काल है और व्यक्ति अपने जन्म से मृत्यु तक कुछ न कुछ सीखता ही रहता है। यह शिक्षा के व्यापक अर्थ के अन्तर्गत माना जाता है। ऐसी शिक्षा किसी विशेष व्यक्ति समय, स्थान, देश तक ही सीमित नहीं रहती बल्कि बालक जिसके भी सम्पर्क में आकर जो कुछ भी सीखता है, वह शिक्षा के अन्तर्गत आता है। जब बालक का जन्म होता है तो जन्म के समय वह बहुत ही असहाय अवस्था में होता है और उसी समय उसके सीखने की प्रक्रिया भी आरम्भ हो जाती है। वह सबसे पहला पाठ अपनी माँ की गोद में सीखता है फिर धीरे-धीरे वह घरेलू वातावरण से सीखता है। इसके बाद वह जैसे-जैसे बड़ा होता है तथा समाज के लोगों के सम्पर्क में आता है वैसे-वैसे वह सीखता रहता है। अतः शिक्षा जन्म से लेकर जीवन के अन्तिम क्षण तक चलती रहती है। कुछ शिक्षाशास्त्रियों का मानना है कि - "जीवन ही शिक्षा और शिक्षा ही जीवन है।' (Life is education and education is life in itself).
शिक्षा के व्यापक अर्थ को और अधिक स्पष्ट करने के लिए कुछ प्रमुख विद्वानों ने अपने विचार निम्न प्रकार व्यक्त किए हैं-
टी. रेमेण्ट (T. Raymonte) के अनुसार, "शिक्षा विकास की वह प्रक्रिया है जिसमें मनुष्य की बचपन से प्रौढ़ावस्था तक की अवधि निहित है, यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें वह धीरे-धीरे विभिन्न प्रकार से स्वयं को भौतिक, सामाजिक और आध्यात्मिक वातावरण के अनुकूल बनाता है।
"Education is a process of development in which consist the passage of a human being from infancy to maturity the process where by he adopts himself gradually in various ways to his physical, social and spiritual environment."
जे. एस. मेकेन्जी के अनुसार - "व्यापक अर्थ में शिक्षा एक ऐसी प्रक्रिया है, जो आजीवन चलती रहती है और जीवन के प्रायः प्रत्येक अनुभव से उसके भण्डार में वृद्धि होती है।'
"In wider sense, it is a process, that goes on throughout life and is promoted by almost every experience in life."
डम्बिल के अनुसार - "शिक्षा के व्यापक अर्थ में वे समस्त प्रभाव सम्मिलित होते हैं जो व्यक्ति पर उसकी उत्पत्ति होने से मृत्यु तक की यात्रा के मध्य प्रभाव डालते हैं।"
"Education is its widest sense, include all influence which act upon an individual during his passage from cradle to grave."
शिक्षा का संकुचित अर्थ
(Narrow Meaning of Education)
शिक्षा के संकुचित अर्थ के अनुसार बालक को विद्यालय में दी जाने वाली शिक्षा से है। इस प्रकार की शिक्षा एक निश्चित योजना, निश्चित समय एवं स्थान, निश्चित शिक्षण विधि तथा शिक्षक के माध्यम से प्रदान की जाती है। इसके अनुसार शिक्षा को कुछ विशेष प्रभावों तथा विषयों के अध्ययन तक ही सीमित मान लिया जाता है। यह शिक्षा बालक का सर्वागीण विकास नहीं करती है। इसलिए इसे पुस्तकीय ज्ञान एवं विद्यालयी शिक्षा की संज्ञा भी प्रदान की जा सकती है। शिक्षा के संकुचित अर्थ को स्पष्ट करते हुए कुछ प्रमुख विद्वानों ने अपने मत निम्न प्रकार से व्यक्त किए हैं जो निम्नलिखित हैं.
प्रो. ड्रीवर के अनुसार - "शिक्षा एक प्रक्रिया है जिसमें तथा जिसके द्वारा बालक के ज्ञान, चरित्र तथा व्यवहार को एक विशेष साँचे में ढाला जाता है।'
"Education is process in which and by which the knowledge, character and behaviour of the young are shaped and moulded."
मैकेन्जी के अनुसार - "संकुचित अर्थ में शिक्षा का अर्थ हमारी शक्तियों के विकास तथा सुधार लिए चेतनापूर्वक किए गए प्रयासों से लिया जाता है।'
"In narrow sense education may be taken to mean any consciously directed effort to develop and cultivate our powers.
जी. एच. थॉमसन के अनुसार - "शिक्षा एक वातावरण है जिसका प्रभाव बालक के चिन्तन, दृष्टिकोण तथा व्यवहार करने की आदतों पर स्थायी रूप से परिवर्तन के लिए डाला जाता है।'
"The influence of the environment on the individual with a view to producing a permanent change in his habits of behaviour of thought and attitude."
शिक्षा के व्यापक व संकुचित अर्थ में अन्तर
(Difference between Wider and Narrow Meaning of Education)
क्रम | व्यापक शिक्षा | संकुचित शिक्षा |
1. | व्यापक अर्थ में शिक्षा मनुष्य के जीवन पर चलती है। इसमें वह शिक्षा भी सम्मिलित होती है जिसे संकुचित शिक्षा अथवा विद्यालयी शिक्षा कहते हैं। | संकुचित अर्थ में शिक्षा मनुष्य के जीवन में एक निश्चित काल में ही चलती है। इसके क्षेत्र में केवल विद्यालयी शिक्षा ही आती है। |
2. | इसमें अनियोजित एवं नियोजित दोनों प्रकार की शिक्षा आती है। | इसमें केवल नियोजित शिक्षा आती है। |
3. | इस शिक्षा के उद्देश्य अतिव्यापक होते हैं, उन्हें सीमा में नहीं बांधा जा सकता है. | इस शिक्षा के उद्देश्य सुनिश्चित होते हैं, उनकी अपनी सीमा भी निश्चित होती है। |
4. | इस शिक्षा की पाठ्यचर्या अति व्यापक होती है उसे सीमा में नहीं बाँधा जा सकता। | इस शिक्षा की पाठ्यचर्या सुनिश्चित होती है, उसकी अपनी सीमा होती है। |
5. | इस शिक्षा की शिक्षण विधियाँ विविध होती है, उन सबका वर्णन नहीं किया जा सकता। | इस शिक्षा हेतु कुछ शिक्षण विधियों का विधान किया जाता है, उनका वर्णन भी किया जा सकता है। |
6. | यह शिक्षा किसी भी स्थान पर चल सकती है | यह शिक्षा केवल विद्यालयों में ही चल सकती है। |
7. | यह शिक्षा किसी भी समय चलती रहती है। | इस शिक्षा के लिए समय पूर्व निश्चित होता है। |
8. | यह शिक्षा किन्हीं दो या अधिक व्यक्तियों के बीच चलती है। | यह शिक्षा निश्चित शिक्षकों और शिक्षार्थियों के बीच चलती है। |
9. | इस शिक्षा का परिणाम अनिश्चित होता है और वह वांछित भी हो सकता है और अवांछित भी। | इस शिक्षा का परिणाम निश्चित प्रायः होता है और वह प्रायः वांछित ही होता है। |
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- प्रश्न- वैदिक काल में गुरुओं के शिष्यों के प्रति उत्तरदायित्वों का वर्णन कीजिए।
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- प्रश्न- शिक्षा के व्यापक व संकुचित अर्थ को स्पष्ट कीजिए तथा शिक्षा के व्यापक व संकुचित अर्थ में अन्तर स्पष्ट कीजिए।
- प्रश्न- शिक्षा और साक्षरता पर संक्षिप्त टिप्पणी दीजिए। इन दोनों में अन्तर व सम्बन्ध स्पष्ट कीजिए।
- प्रश्न- शिक्षण और प्रशिक्षण के बारे में प्रकाश डालिए।
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- प्रश्न- विद्या और ज्ञान में अन्तर समझाइए।
- प्रश्न- शिक्षा और प्रशिक्षण के अन्तर को स्पष्ट कीजिए।